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教研计划、总结
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2019学年第一学期数学教研组工作计划

发布日期: 2019-09-16 浏览次数:

2019学年第一学期免费在线观看的黄片|香港经典三级|a片毛片免费观看|夫妻性生活影片数学组工作计划

2019.9-2020.1

一、指导思想

在学校教学工作计划引领下,结合高考改革要求和学校工作重点,以教学质量为中心,深化课堂教学改革;加强教学常规的督查和反馈,关注课堂教学质量;提升教师内涵和教学效率;增强教研组的专研能力和整体凝聚力。

二、工作目标

高考改革背景下,进一步深入研究普通高中数学课程标准(2017年版),做好教学内容和难度上的教学研讨,同时,针对免费在线观看的黄片|香港经典三级|a片毛片免费观看|夫妻性生活影片实施的教学改革,如何在课堂上调动学生的积极参与,确保学生更多的参与课堂,训练思维。以教研组活动为契机,加强教研组建设,使组内四位职初教师尽快走向成熟。

三、工作重点

关注数学核心素养、加强单元教学设计、重视课堂评价

四、具体工作

(一)抓好各年级数学教学

各备课组结合年级特点、学生实际,做好备课组计划,帮助学生养成学习规范,继续推进合作学习模式的实践探究。在教学中,如何把握课堂设计,积极调动学生的主动学习,做到教学效率往上走,仍然是我们要关注的重点。制定备课组计划时,高一、高二年级的主要目标是打好基础、加强学习习惯的养成教育,适应高中学习中的预习、听课、合作交流、作业等方面的要求;高二年级主要目标是自主学习能力的形成,经过一年半的学习积累,虽然学生适应了高中的学习,但如何在数学学习中自我管理、自主提高,而不再依赖老师的“盯、关、跟”来约束自己是我们老师要关注的;高三年级经过两年的磨合、历练,自我管理能力应当不差,而在紧张忙碌的复习过程中,如何帮助学生形成自我探究的学习方式是提高学习成效的关键。总而言之,提高课堂效率,保证教学质量是我们全体数学老师应尽的职责。

具体举措:

1、教师学习新课程标准给出的指导意见,把好基础关,强化基础教学,切实提高教学效率。

2、加强学生学习习惯培养:充分发挥学生学习的自主意识,激发学生学习的积极性,引领学生改学习方式,养成听课、笔记、作业书写和思维严密的好习惯,开展自主合作探究式的学习,发挥群体效应和互助精神,提高整体的学习效果。

3、落实各项教学常规:

(1)坚持做好各备课组的常规活动,加强教学上的交流,并做好相应记录,集备课组的集体力量,争取全年级学生的公平学习机会,享有统一的资源。

(2)按照常规,教研组每个月将对每个教师的教学设计、作业批改订正进行常规检查;教导处将对所有任课教师的作业布置、批改、二次批改进行检查督导两次。

(3)用好学校组织的月考、期中、期末监测,做到每一次考试都按照要求严格命题,根据试卷反馈,以备课组为单位重点研究后阶段需要调整的方案,以便于抓住年级两头的学生,尤其是学困生,以免差距进一步拉大。

(4)加强组内老师的课堂学习观摩,要求每位老师听课不少于10节,备课组长12节,教研组长15节,师徒之间互听课不得少于20节,同时做好听课记录和课后交流、以及网上登记和评课。

(5)教师每节课都要进行教学反思,每学期至少完成10篇书面教学反思,其中含一篇有一定篇幅、有较新立意、有较完整论证的教学反思文章。

(二)扎实教研:深入开展教学研究,探讨教学规律

1、密切结合课堂教学,关注小组合作学习,加强课程建设,各位老师平时做好资料积累,为2020年1月开展教学研讨会做好充分准备。

2、组织骨干教师、教学能手履行义务,开设公开课(课前先确定研究主题)、讲座、撰写并发表科研论文,起好带头引领作用。

3、加强课堂监督,继续开展以教研组为单位的教学督导与研讨,通过教研活动开展说课、评课交流活动,及时发现课堂教学中的问题,寻求解决问题的路径。

4、认真参加区级层面的各项教研活动和十三五培训。

(三)教师专业成长

  1. 鼓励教师多看专业期刊,扎实自己的专业能力,同时积累教学中发现教学问题的小切

口,为教师开展科研活动做积累。借助撰写教学反思,提升自己的教学经验。

2、 抓好新教师的专业培训,以教学常规为抓手,促进4位职初教师的专业成长。

五、初步确定教研活动主题:

时间

周次

参加人员

活动主题、形式

内容概要

1

金慎、龚玲、陈军、黄睿、唐费颖、姜志、吕小敏、刘雅楠、陈树潜

本学期工作布置,

传达学校教学工作重点

布置本学期教案设计、作业批改、听课评课、教学反思、骨干(能手)教师的具体任务

3


数学学科核心素养学习

数学抽象(主讲人:唐费颖)

7


数学学科核心素养学习

逻辑推理(主讲人:刘雅楠)

9


专家指导

待定

11


数学学科核心素养学习

数学建模(主讲人:吕小敏)

13


数学学科核心素养学习

直观想象(主讲人:姜志)

15


数学学科核心素养学习

数学运算(主讲人:陈树潜)

17


数学学科核心素养学习

数据分析(主讲人:黄睿)

以上是教研组的初步计划,将会严格执行并不断完善。

数学组

2019.9

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